2024年中考备考博友支招：浅谈“中招备考策略”

　　要让学生既打赢中考，又提升各项能力，老师必须做到：“明确清晰力，坚持行动力”。
　　第一、转变育人观念
　　社会在发展，科技在进步，学生在变化，党的教育方针政策和育人目标也在不断的调整和优化，国家要求教师具有教育家精神，要实现立德树人，培养学生的关键能力、必备品格和正确的价值观，发展核心素养。作为一线教师要具有前沿意识，了解前沿信息，靠近前沿，瞄准前沿，锁定目标，奋力前行。新时代的教师，要做一名研究型的教师，要具有研究意识、研究水平、研究能力、研究智慧。新时代的教师不仅要研究教学，还要把教科研、德育研究与教学研究结合起来。
　　第二、构建和谐关系
　　平时帮助学生建立良好的亲子关系、师生关系、生生关系。不管是在家庭中、学校中、还是社会中，亲子关系和谐，师生关系融洽，生生关系和睦，学生才有安全感，才能全身心的投入到学习中来，才能从学习中感受到真正的成长和幸福。
　　第三、善用学习理论和方法
　　教师每天要善于学习教育学、心理学、脑科学、学生心智发展学、管理学……等等科学知识，用这些科学知识助力我们的教育教学。
　　脑科学研究表明：人脑对一件事情的集中时间大约为二十分钟左右，所以，教师在课堂上要改变单一讲授式的教学方式，采用启发式、引导式、合作式、讨论式、互帮互许式、学生讲授式、探究式等丰富多样的教学方式来提高课堂效益。
　　对于作业和知识点的反馈更要落到细节和实处，比如说，老师了解学生学习一个知识点后的掌握情况，十分钟后如何反馈？二十四小时后如何反馈？一周后、一个月后、三个月后如何反馈？这些都要遵循科学的规律和采用科学的方法，才能快速助力学生学业的提高和发展。
　　第四、利用各项评价
　　教师要改进结果评价，重视过程评价，探索增值评价，健全综合评价，并坚持和持续开展学业述评，利用多样化的评价来促进学生学业的发展。
　　现在各省市的中高考试题趋向于项目化学习、跨学科主题学习、情境学习、学科实践等等，体现学生的核心素养。我们做好研究型教师的同时，在课堂上更要做到“贯通”——“中西贯通、古今贯通、文理贯通、知识与思想的贯通”，达到真正的融会贯通。只有这样，才能培养学生的必备品格、关键能力和正确的价值观，实现立德树人，促进学生核心素养发展。
　　最后祝愿各位同学：金榜题名，身体健康，事事顺利，万事如意！
　　（作者：周口市第十九初级中学 秦清玲）