语文中招“临门一脚”，我来支招

语文中招“临门一脚”，我来支招

随着后黑板上的中考倒计时数字一天天变小，真正到了“临门一脚”的时候，语文最后一周如何复习，如何拿到能力范围内的最高分呢？结合二模三模考试暴露的问题和实际复习实践，我也来聊一聊。

冲刺攻略一：查漏补缺，抓牢基础知识

语文字音字形的两道4分选择题和8分的古诗文默写共12分的基础知识是之前花了大量精力，经过三轮“背诵---默写---复习---把关”的，但在上周的三模考试中，很多孩子在“基本功”上折腰，错误率直线上升，错字、漏写、默串诗现象五花八门，惨不忍睹。原因在于最后一个月都在做综测训练，套卷练习，虽然也背了，但背不等于会，没有及时温故知新，进行击破，没有继续保持手感，坚持每天听默、过关所致。而经过前期复习，对于理解性默写、主题性默些学生大部分是知道填哪一句的，就是出现手误、笔误，浑然不觉间就写错、写漏了字。因此，在最后一周冲刺阶段，要加大力度对这12分的强化训练，进行最后一遍“排练”、“走场”，争取做到疏而不漏。保持每天早读后默写三首古诗，中午静校前、自习课各默写一篇文言文，晚自习前十五分钟再默三首诗，用7天时间把16篇文言文和34首诗在临上阵一周时进行最后一遍上心、精心、用心的默写。最重要的是默后整理总结，把默错的地方认真工整，有仪式感地誊写在一张纸上，放在口袋里，每天拿出来看几遍，巩固易错点，强化重难点，与“它们”亲密接触，一直持续到临上场前。

对于字音、字形两道选择题，可将之前做的《试题研究》和《说明检测》中的前两道选择题，进行归类整理，老师在每天上课前的五到十分钟，从《试题研究》字词专项里、挑出易错多音字，形近字，三字词，生活中常用常错的词进行听写，提高熟练度，反复写，写后纠错，有错的写在便笺或小卡片上饭前饭后、早起睡前拿出来多看几眼。还可以两两，三三，小组结对进行随时互抽互写互默，加强记忆，保持熟练程度。

以上12分的“基本功”，需像习武之人每天晨起练功一样，尤其在倒计时关头，更要勤快一些、夯实一些，稳扎稳打，以策万全，保证基础知识分零失误，吃到定心丸，提高做题自信。

文言文阅读和诗歌鉴赏这两部分的重点内容基本上在《试题研究》中都有呈现，但更应利用好最后的时间，把课本的注释、课后练习、课堂笔记等重点内容最后再好好过一遍，特别是诗歌鉴赏，对重点诗句的理解，一定要到位，例如诗人的感情，诗歌的主题，诗句所运用的手法。还要注意审清题，尤其文言文比较异同题，要先找相同点，把共性的地方提取出来，把这个2分写对。再进行语段一，语段二的找不同，语段一是课内的经常复习比较熟悉，争取不失分，语段二也一定要把大意翻译出来，进行结合具体内容的比较与概括。

冲刺攻略二：精选精练，归纳解题思路

至于一些学生较发怵的现代文阅读最后一周要如何复习，我认为，经过一年来的训练，能力基本就确定在那里，在最后的一周里，记叙文和议论文各精练三篇，扣点分条具体答，紧扣三个意识：文本意识、语境意识、要点意识、主旨意识。要以文解文，依托提示语、关键词、 过渡句、中心句等，准确、深入理解。抓关键词，要点全，简洁回答，一定要扣好主旨，因为所有的分析最终都要指向主旨。如理解句子时按照：

锁定关键词，分析修饰语，结合上下文，多问为什么。理解修辞格，透视其深意，若用比喻句，还原其本体。最后加主旨，千万要牢记。

在进行阅读时，要学会用笔将重点语句进行标识，批注，在此基础上，再做提炼、整合、概括。答题时，要找准答案区域，锁定关键段落，关键词，对原文中的句子进行提取和用自己的话概括，并会使用小标号，分点清晰地将答案列出。（答题要分条分点陈述，具体分多少点及多少字一定看好分值及答题卡所预留的空白）。在阅读时，要特别注意里面的议论抒情句，多读几次，尽量摸懂作者的感情和文章主题。总体来说，现代文解题方法可按这样的方法来进行：整体阅读——了解内容——领会主题——仔细审题——明确考点——筛选信息——找准语句——组织语言——落笔答题——回顾检查。

冲刺攻略三：有的放矢，提高作文技巧

结构上有亮点——让人一见钟情

外形上：巧换文体。如：日记体、书信体、镜头组接式、童话寓言式等;

‚片断式结构多角度表现中心（使用标题或排比式的层次中心句）；

ƒ巧换角色和人称;

内构上：悬念‚顺序ƒ线索（情线、物线、景线等）④变化（抑扬、起伏、渐变等）

（二）细节上有亮点-----让人再见倾心

结合近几年中招作文题目，作文主题的三大方向是：成长励志、情感道德、审美鉴赏。

成长励志类又分为理想与信念（目标）、勤奋与坚持（过程）、自信与乐观（心态）三个方面。作文主题的常体现为“成功所需要的优秀品质与素养”。

感情道德类主要体现的与自己、他人的和谐友善相处，可以体现为爱自己、爱亲人、爱老师、爱朋友等，同时还要爱生活的集体、我们的祖国等。作文主题的关键常见有关爱、理解、互助、宽容、奉献等。

审美鉴赏类可从三个方面立意：文化之美、民俗之美、景观之美，培养审美情趣。

以上无论哪一类，都要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，要我手写我心，写正经历的小事、真事、能激发自身体验和情感的事。要写完整的一个事件，不要碎片化的几个画面（片段）；要事件中的具体描写（尤其是高潮部分），不要“梗概式”的概述或泛叙。要处理好细节描写，细节可以是景物的细节，也可以是动作的细节，心理的细节。如果的动作描写，就分解动作，延长过程；如果是心理描写，就丰富想象，细致刻画，以细节取胜，先抓住眼球，再抓住人心。

作文时间安排花 50分钟写作文是最适当的，用 8、10 分钟构思是很重要的（因为一旦写到了一定字数，发现思路不好，无论是时间空间都来不及改了，一定要仔细研究题目，审题不慎即满盘皆输）。作文要：字迹工整，不“胡写乱画仿甲骨”；形式新颖，不“萝卜白菜大路货”；思路清楚，不“东一榔头西棒槌”；内容丰满，不“概括叙述空议论”；主题突出，不“东张西望乱弹琴”；立意阳光，不“牢骚满腹涉禁区” 。

在考前最后阶段，可以把自己之前写的得意之作好好研读，积累归整一下自己可写的素材，最好成长励志、情感道德、审美鉴赏每个主题有一两个素材可写。要表现出“我”（即学生）的个人生活、经历和情感、感受，因为纵观这几年的命题作文题目本身都有或隐含一个“我”字：表达自我，关注生活，所以，写作要力求吻合课标精神“写作要有真情实感，力求表达自己的独特感受和真切体验”。

最后，考场零失误口诀分享给大家：

字体工整，大小适中；有问必答，头脑清醒；²

相关知识，牢记心中；答题要点，序号标清；

审题准确，关键词精；表述规范，语言简明；

出错莫慌，小心改正；答题范围，切莫超出；

作文时间，五十分钟；结构巧妙，重点突出；

语言精美，卷面干净；耐心检查，马到成功！

亲爱的孩子们：越是中考临近，越要“遇难心不慌，遇易心更细”，确保中考稳定发挥！

祝所有的九年级学子都能考出好的语文成绩，加油！